一、作用原理

听觉综合干预训练可滤除过度敏感的频率，使大脑听觉皮层重新组织，促进对所有频率的正常知觉，减少对听觉信号的歪曲，改善中枢的听觉加工处理过程，使受训者更清楚的接受声音，从而使其能够更好的学习声音与行为、环境、行动及事件的关系。

二、功能特点：

1、一套专业的宽頻信号源，共20组，编号1到20；

2、专业音频解码器；

3、多通道低通频率过滤器（单位：Hz）；

    L，250，500，750，1000，1500，2000，3000，4000，6000，         

       8000，10000，12000；

    R，250，500，750，1000，1500，2000，3000，4000，6000，

       8000，10000，12000；

4、无线红外音频发射器及蓝牙发射器；

三、适应症

1、学习障碍（读写障碍）

2、情绪障碍、注意力不集中

3、精神发育迟缓（弱智）

4、多动症

5、孤独症（自闭症）

四、禁忌症

1、脑电图异常；

2、带助听器者；

3、中耳充血及发炎；

4、高频耳聋；

5、高热；

6、治疗后6-9个月内

三、疗程安排

1、每次30分钟；

2、每天两次，两次之间间隔三小时以上；

3、连续20次为一个疗程；

四、训练前的准备

1、做脑电图，排除禁忌症；

2、做纯音测试，确定是否过滤或者有需要过敏的频点；

3、通知患者合理安排时间，准点到；

4、有触觉障碍的应提前训练带耳机，必须能独立戴耳机30  

     分钟；

三、治疗效果

1、对听觉刺激注意增强，改善听力

2、提高语言理解能力，说话的平均长度增加，说话声音变大

2、提高记忆力、增加反应灵敏度

3、提升注意力及逻辑思维能力，交流兴趣增加，目光接触增加

4、刻板行为、自我刺激行为减少，提升患儿与人交流能力

5、改患儿社会行为，使其更好融入周围环境，接受变化的能力增强，与他们相互作用的愿望增加，学校负担减轻

6、冲动不安、发脾气、攻击行为减少

7、计算能力增强，不专心减少

8、独立生活能力增强，对声音的超敏感现象减轻。